Diplomatura Universitaria en Aprendizaje de Segundas Lenguas: Multi-Influencias en el Desarrollo Cognitivo

Fecha de inicio:
28 de Febrero de 2023

Duración:
3 meses

Carga horaria:
120 hs

Modalidad:
El aula virtual está abierta las 24 hs., todos los días de cursado. El cursado es totalmente a distancia, mediante el aula virtual EaD - UCEL, sin encuentros presenciales.

$ 24.800,00$ 31.000,00

Propuesta Académica

La cognición puede ser definida como un proceso de adquisición del conocimiento que tiene como elemento la información del medio en que estamos insertos y lo registrado en nuestra memoria. El proceso cognitivo consiste en una secuencia de eventos que se desarrolla desde la infancia hacia la vejez, y contempla: percepción, atención, memoria, pensamiento, lenguaje, aprendizaje y acción. Sin embargo, no siempre ocurre de forma consciente. Partiendo de este concepto y, teniendo en cuenta el mundo pluricultural y plurilingüe en que vivimos, se enfatiza sobre estudios relacionados al Neuroaprendizaje y a la Neurolingüística, con foco al procesamiento cognitivo de aprendices de segundas lenguas y las influencias que la adquisición/aprendizaje de ellas puede jugar en el aprendizaje escolar y/o social

Información adicional

Pago

Asociación ASECH $27900, Comunidad UCEL $24800, Cultura CIRSE $27900, Pago único $31000

Docentes, profesores y licenciados de enseñanza de idiomas. Todo aquel interesado en profundizar su conocimiento sobre el proceso de adquisición y aprendizaje de segundas lenguas.

Estudiar los procesos cognitivos relacionados a la adquisición-aprendizaje de segundas lenguas, presentando las bases teóricas que explican cómo el desarrollo cognitivo se presenta en las distintas etapas del aprendizaje, de modo que el docente (no solo de segundas lenguas, sino de diferentes disciplinas) conozca el proceso, lo comprenda y sepa alcanzar beneficios en el contexto de enseñanza-aprendizaje.

 Neuroaprendizaje. Neurolingüística y Adquisición del Lenguaje.

• Distinción entre los conceptos de ‘Adquisición’ y ‘Aprendizaje’ del lenguaje.

• El Modelo del Monitor, Input y Output.

• Bilingüismo y Contexto de Aprendizaje.

• Aprendizaje implícito y aprendizaje explícito.

• Alfabetización y escritura en contexto bilingüe.

• Mitos y verdades acerca del aprendizaje bilingüe temprano.

• Alfabetización, Bilingüismo y Pluriculturalidad. Distintas concepciones.

• El fenómeno de la Interlengua. Noción y etapas de la Interlengua.

• Interlengua y el fenómeno del error.

• Cognición y la función de la interlengua en el aprendizaje de Segundas Lenguas.

• Bilingüismo y desarrollo cognitivo.

• Influencia del bilingüismo en la estrategia cognitiva. Los efectos cognitivos.

• El mapa del cerebro bilingüe.

• El proceso cognitivo de aprendizaje de segundas lenguas en niños y en adultos.

• Las emociones en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Motivación y esfuerzo

Certificación: El certificado es emitido en formato digital y será enviado al alumno por correo electrónico

Ana Luisa Cardoso

Doctoranda en Ciencias de la Educación. Magíster en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Español Lengua Extranjera y Letras Neolatinas. Licenciada en Letras Portugués-Español. Licenciada en Pedagogía. Especialista en Enseñanza de Portugués LE. Profesora de grado universitario. Es Profesora de Posgrado en Metodología de Enseñanza Bilingüe en Brasil. Productora de material didáctico para Posgrado en Educación Bilingüe. Conferencista en el área de Lingüística/Sociolingüística y Aprendizaje/Desarrollo Cognitivo. Investigadora en Educación con énfasis en el aprendizaje de Español LE por brasileños (UNR). Autora de proyectos y artículos en diferentes medios.

Público en general: $31.000

Descuentos:

  • 20% Comunidad UCEL
  • 10% Cultura CIRSE
  • 10% Asociación ASECH
  • Residentes en Argentina

    • PAGOMISCUENTAS (SÓLO CUENTAS ASOCIADAS A RED BANELCO):
      A) Ingrese en www.pagomiscuentas.com, o seleccione la opción “Pago de servicios” en el Home Banking de su banco. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO”, e ingrese el número de legajo en la Universidad que le fue enviado vía email tras inscribirse en línea. Luego seleccione la cuenta a debitar y complete el importe. Por último guarde en su PC o imprima el comprobante de pago.
      El código de pagomiscuentas debe tener cinco dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante.
      B) Por Cajeros: Ingrese su clave y elija la opción “pagomiscuentas” del menú principal. Elija el rubro “Establecimientos Educativos” y la empresa “UCEL ROSARIO” e ingrese el Nro. de legajo, luego complete el importe y el pago. Retire el comprobante de pago.
    • LINKPAGOS (SÓLO CUENTAS ASOCIADAS A RED LINK):
      Elija el rubro “instituciones educativas” y la empresa “UCEL”, ingrese como código de linkpagos su Nro. de Alumno (número de legajo en la Universidad) y complete el importe.
      El código de linkpagos debe tener siete dígitos, si su legajo tiene menor cantidad de dígitos complete con ceros adelante. Si le solicitan un número de referencia, favor de completar con el DNI del Alumno. Por último, guarde en su PC o imprima el comprobante de pago.

    • EFECTIVO: SANTA FE SERVICIOS Y COBRO EXPRESS sin factura indicando legajo y monto a pagar

    • TARJETA DE CREDITO: de acuerdo a las instrucciones del sitio MERCADO PAGO, en la opción PAGAR CON TARJETA DE CRÉDITO (puede optar por financiación en cuotas, siendo MercadoPago quien financia).

    Residentes en el exterior:

    • PayPal

    • Tarjeta de crédito (en dólares)

Educación a Distancia
Av. Pellegrini 1332. (S2000BUN) Rosario.
educacionadistancia@ucel.edu.ar – Telefax (0341) 449-9292

Ead UCEL Logo

Av. Pellegrini 1332, Rosario, Santa Fe (2000)

341 685-3816

Abrir chat
Ayuda?
Hola! ¿Cómo podemos ayudarte?